ΥΠΑΡΚΤΟΣ ΣΟΥΡΓΕΛΟ-ΑΓΡΑΜΜΑΤΟΠΛΗΚΤΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ: Ο/Η μαθητής/τρια αν είναι ενήλικος/η ή ο/η γονέας του/της.

-Τι είναι το επίνειο, κυρία;
-Δεν ξέρω, παιδί μου. Συγγνώμη. Θα πάρω τη βοήθεια του κοινού.
(εκπαιδευτικός η παίκτρια) pic.twitter.com/9plkzjU94s

— MarinaK (@AquaMarina712) September 2, 2024

 

 

Του ΒΑΣΙΛΗ ΑΓΓΕΛΙΚΟΠΟΥΛΟΥ

(...)

Μόλις μπήκε ο νέος μήνας, αλλά ροδάνι ήδη η γλώσσα των ραδιοτηλεοπτικών: l Ο ΣεΠτέΜβριος εκφέρεται ως ΣεΜτέΒριος ή ΣεΜτέμβριος – πάντως το εκ του εΠτά εκπορευόμενο Π δεν το αντέχουν με τίποτα οι ρέκτες της ορθοφωνίας εκφωνητές. l Θα τρίζουν τα κόκαλα, ζώντων και τεθνεώτων, παλαιών εκφωνητών της προ «ελεύθερης ραδιοτηλοψίας» εποχής. l Μανιακοί –τους έζησα από κοντά– με την ορθοφωνία τόσο των ελληνικών όσο και ξένων λέξεων. l Σκοτώνονταν ως την τελευταία προ του δελτίου στιγμή να μάθουν πώς ακριβώς γράφεται ένα ξένο όνομα στη γλώσσα του, ώστε να το προφέρουν σωστά. l Θα ανατρίχιαζαν αν άκουγαν σημερινούς εκφωνητές να προφέρουν παντελώς ανυποψίαστοι ακόμα και «Εdεκα» αντί ένdεκα, «πέdε» αντί πένdε, άγκελος αντί ά(ν)γκελος, στούντιο αντί στούdιο, συγκραφέας αντί συ(ν)γραφέας κ.ο.κ. l

 

Δύο πρωτάκουστα, για μένα τουλάχιστον: «…γεγονός είναι ότι η καταγγέλλων αναφέρει…» – α, πάμε καλάαα… l Και το άλλο: l «…ενώ θα έπρεπε να ενσκήψουν οι αρμόδιοι πάνω από το θέμα…». l Και τα δύο από μιας κάποιας ποιότητας ειδησεογραφικά ραδιοκύματα. l Φαντάσου τι ακούγεται από τα άλλα. l Βέβαια, σκέφτομαι τώρα που το γράφω, πως έχει κανείς κάποιο δίκιο να λέει ότι οι αρμόδιοι συνήθως δεν εγκύπτουν, αλλά μάλλον ενσκήπτουν σε ένα θέμα, όπως η κακιά η ώρα και οι επιδημίες. l

Ιδού κι ένα δείγμα γλωσσικής συγκρότησης αρμοδίων, l αρμοδιότατων μάλιστα, όπως τα στελέχη του υπουργείου Παιδείας που σύνταξαν το «Νέο Ποινολόγιο για τους μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, με απόφαση της υφυπουργού Παιδείας Ζέττας Μακρή». Αντιγράφω λίγες μόνο φράσεις l – κι όποιος έχει τα κότσια ας τις διαβάσει, δυνατά ή από μέσα του: l

 

«Οι γονείς ή κηδεμόνες του/της μαθητή/τριας, ή ο/η ίδιος/α αν είναι ενήλικος/η καλούνται σε ακρόαση ενώπιον του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών l Ο/Η Διευθυντής/ντρια l την ενίσχυση της ατομικής υπευθυνότητάς του/της μαθητή/τριας, καθώς και για την αντιμετώπιση κάθε αποκλίνουσας συμπεριφοράς που επιδεικνύει ο/η μαθητής/τρια l Ο/Η μαθητής/τρια αν είναι ενήλικος/η ή ο/η γονέας ή κηδεμόνας του/της, έχουν δικαίωμα να λάβουν πλήρη γνώση της υπόθεσης… l

Συγγνώμη γι’ αυτά τα άθλια ελληνικά, l αλλά έτσι συντάσσονται πλέον τα κείμενα του υπουργείου Παιδείας; l Θέλω να πιστεύω ότι ο υπουργός Πιερρακάκης είναι αθώος του γλωσσικού αυτού ανοσιουργήματος – αλλά η αρμόδια υφυπουργός Ζ. Μακρή; l

Δεν μας φτάνουν η συνδικαλαρία, οι αριστερές και πάσης πλέον κομματίλας «συλλογικότητες» που κοσμούν τις ανακοινώσεις τους με τέτοιες αλαμπουρνέζικες επιδείξεις «δικαιωματισμού»; l

Αλλά…

 

 και το κράτος πια;

Ακόμα και το υπουργείο Παιδείας – αυτοί δηλαδή που οφείλουν να φυλάττουν και κάποιες Θερμοπύλες, που να πάρει.